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　　关(guān)于(yú)幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪(nǎ)些中班以及(jí)幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容有(yǒu)哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪些大班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有(yǒu)哪(nǎ)些中班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有(yǒu)哪些题目，幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有哪些方面等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知识：

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)中班(bān)

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼儿感兴趣(qù)的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的孩子(zi)，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨谈的(de)内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时、因事(shì)制宜的进行形式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从(cóng)幼儿的(de)兴趣和(hé)近(jìn)日生活的共同点(diǎn)出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都(dōu)是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基(jī)础，才使幼儿(ér)交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快(kuài)乐(lè)的(de)国庆”等(děng)这些话题又是(shì)中班幼儿所熟(shú)悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行(xíng)为习(xí)惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等(děng)。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分(fēn)的孩(hái)子进食(shí)量小，而且自己不主动独立(lì)进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音子们自己独立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完自(zì)己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回园的情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象(xiàng)少了(le)。

　　3、以(yǐ)丰(fēng)富幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习(xí)惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言(yán)游戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯，谜语，知识问答(dá)类的题目(mù)，启发结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默(mò)默无(wú)闻(wén)的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动(dòng)脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢(huān)看(kàn)什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片(piàn)人物(wù)和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片(piàn)吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙(sūn)禅留(liú)意讲得好的(de)、内容新(xīn)颖的(de)小朋友，对不愿或不(bù)敢(gǎn)交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍(ài)的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多(duō)的时(shí)候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我(wǒ)们学(xué)习(xí)的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行(xíng)谈(tán)话(huà)的方式(shì)提供(gōng)新(xīn)的(de)谈(tán)话(huà)经(jīng)验。

　　如，小朋友们(men)都说了(le)自己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面(miàn)，老师也(yě)和(hé)小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动(dòng)画(huà)片，老师(shī)最(zuì)喜欢的动画片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的(de)动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优(yōu)点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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